学校校园文化建设 校园文化建设规划 特色学校校园文化建设 学校校园文化建设方案 校园文化设计理念 校园文化设计图片 校园文化建设规划方案
你现在的位置是:首页 > 资讯中心 > 公司新闻> 公司新闻
核心价值引领校园文化建设
时间:2013-04-18作者:admin

  江海学院开展的主题教育,就是每年确定一个切合当年形势的主题,师生参与集中开展的教育活动。它既是该院办学特色“人文素质教育全方位渗透于技能型高端人才培养全过程”的主体内容之一,又是思想政治教育的重要形式,是他们在实践中逐步探索并完善的校园文化建设工作创新,得到专家肯定、社会认可和广大师生的欢迎,2009年5月,获江苏省高校思想政治教育“实践创新奖”;2012年12月,再度获得教育部全国高校校园文化优秀成果优秀奖。
 
  主旨 励志劝学 引导学风
 
  该院主题教育源于2005年初。2005年由院长首先在学生工作部门提出“主题教育”的概念并加以阐述,在学生工作系统和思想政治教育系统倡导开展。2006年我国召开十届全国人大四次会议,通过了我国“十一五”发展规划,当年主题教育的主题就确定为“青春壮志酬宏图”,激发广大同学积极投身全面建设小康的学习和未来工作的热情。
 
  经过初步实践,院党政将主题教育纳入学院“人文素质教育全方位渗透于技能型高端人才培养全过程”的办学特色之中,并作为办学特色的主体精心打造,2009年获得江苏省高职高专思想政治教育“实践创新奖”(三等奖)。
 
  在获得省高校“实践创新奖”的基础上,2010年决定把“主题教育”延伸到在全体师生员工中进行。2010年“在创新中茁壮成长”、2011年“高举旗帜跟党走”活动,师生同参观上海世博会、大家共话创新;同瞻仰“一大”会址,增强党的信念和信心。2012年“创新江海文化,构建文化江海”的主题教育,不仅策划了院系两级活动224项,而且策划召开学术研讨会,开展“江海文化”千字文征文活动,院长带头写文章,从理论层面上推进主题教育上水平。
 
  运作 整体部署 项目管理
 
  主题教育关键在主题。明确主题他们把握三条原则:一是主题必须鲜明;二是主题必须切合“励志劝学”的目标;三是必须与当年形势相结合。主题由院党委提出,院党政共同确定。
 
  主题教育活动具有全校性。由院党政确定主题后,党委宣传部门拿出具体方案,包括指导思想、活动安排、责任分解、具体要求等,在全校范围全面布置,上下联动整体开展活动。2008年以来,每年的主题教育不但党政联合发出文件,还召开全院推进大会,形成整体重视和促进效应。2011年开始,主题教育推进启动大会与“国家奖学金”、“国家励志奖学金”表彰大会结合起来进行,使主题教育的“励志劝学”目的性更加凸显。
 
  开展主题教育活动不打破原来各部门分工,不干扰各自主体工作,但以此联系,加强配合,分工负责。宣传部门根据党委部署要求,负责总体策划并参与启动、协调、宣传和总结;学生工作部门负责主题教育工作具体实施、检查考核和总结表彰,团委负责主题教育活动的具体组织开展;各系部在学生处、团委的统一布置下开展活动;教务部门充分利用主题教育活动推动教学,在教学计划中给主题教育活动排时间、让空间、给予积极安排。主题教育扩展至全体教职工后,党委部门、各教工党支部、院工会也积极参与。2011年开展“高举旗帜跟党走”主题教育期间,院工会牵头组织了“红歌赛”,取得很好效果。
 
  成果 特色彰显 形成效应
 
  主题教育的连续开展,形成了该院特有的“江海文化”现象,形成了积极的效应。
 
  主题教育丰富了人文素质教育。人文素质教育是该院“多途展开,全面渗透”的办学特色,主题教育的开展,丰富了人文素质教育的外在表现形式,是人文素质教育与思想政治教育的有机结合,为人文素质教育落在实处起到重要作用。
 
  主题教育引领了校园文化。主题教育活动主题鲜明,把原来自然状态下的校园文化活动,像珍珠一样串联起来,整合了校园文化,使繁荣的校园文化更具方向性和导向性。主题教育激发了学生政治热情。工商管理系学工党支部把主题教育班会与学党章小组活动结合起来进行,学生写学党章体会引用主题教育的内容,2005年以来4600多人次参加学校业余党校学习后,发展学生党员500多人。目前,全院有2000多名同学递了入党申请书。
 
  主题教育提升了学生学习兴趣。主题教育“励志劝学”的主旨,使同学们勤奋学习的热情得到鼓励。2008年以来,70%左右的班级到课率在98%以上,20%左右的班级达到优良学风班的要求。“专转本”率达50.4%,位居全省同类学校前列;2007年以来推行毕业证书和技能证书“双证”制,84.43%同期毕业学生获取“双证”。会计专业的学生在“全国商科院校财会专业技能大赛”中,2010、2011年连续两届获得一等奖,2012年再获双奖。
 
  主题教育活动培养了学生大爱之心。主题教育的开展,提升了学生的文明素养。2008年寒假前,扬州中心血站库存血浆告急,120名同学走出考场登上献血车,一次性无偿献血33000毫升,2200名学生报名当义务献血志愿者。5·12汶川大地震发生后,在校的学生不到一周捐款12万元。2012年的冬天,江海学院为救助一名患病同学,全校师生一周捐款近8万元。
 
  主题教育活动促进了校园的文明和谐。主题教育活动的开展,形成了全校健康向上的文明和谐氛围,几年来未发生学生群体事件或严重治安事件;毕业生文明离校,不少一件物品,不损坏一块玻璃,有的同学还将宿舍打扫干净才离校。2008年学校获得省“文明安全校园”称号,2009年被评为“平安校园”,2010年获得民政部“全国先进社会组织”表彰。2012年,校安保工作连续两次获市公安部门记三等功。 
 
文章版权已有转载请注明文章来源:艺馨校园文化设计公司(网址:http://www.shifanxiao.com.cn/) 公司服务项目有: 文化走廊设计 校史馆设计 文化浮雕设计 校园景观设计 校园亭廊设计 校园雕塑设计 特色专用教室设计 校园大门设计 等.转载请务必保留链接并注明出处,否则追究法律责任.

【产品展示推荐】
校园楼梯设计
走廊把一幢幢的单体建筑组织起来,形成空间层次丰富多变的中国传统建筑的特色之一。它不仅具有交通联系的实际功能,而…
查看详细
专业教室设计
适宜的教室环境是关系教学和学习效果的一个重要因素,对某个专业的教室设计需要个性化和专业化。不同功能的教室其设计…
查看详细
学校大厅设计
厅馆的设计首先从精神需求效应看,然后从社会实践效应看,厅馆如果具有历史价值的要体现出它的历史价值,有文化传承的…
查看详细
走廊文化设计
走廊文化是校园环境文化建设的重要组成部分,针对目前学校走廊展板主题不鲜明、品种单一、内容单调、款式呆板、不能满…
查看详细
学校场馆设计
校史馆的设计通常考虑到校史馆的整体空间的局限性,内容展示的传统性和现代科技性。设计团队不仅只是通俗的死板式陈列…
查看详细
校园SIS设计
导视系统的出现是为了让人们能够更加融入到一个新的环境,减少人们对陌生环境的抵触情绪。而对学校这样的教育机构而言…
查看详细
校园景观设计
校园大门作为校园的门户,是学校建筑群体和建筑环境的序幕和点缀。因此,它的设计对整个校园的特征和风格,对校园总体环境…
查看详细
校园整体规划
职业教育有其独特性,而校园文化建设是一项长期的、系统的工程,一般要经历一个逐步完善、定型和深化的过程,包括调查…
查看详细
【精品案例推荐】
沈阳汽车技术学院校
沈阳市汽车工程学校是市委、市政府重点建设的国家级重点中专,是国家中等职业教育改革发展示范校。占地面积16.8万平方…
查看详细
济源职业技术学院案
学院占地1200亩,建筑面积51万平方米,拥有河南省教学成果15项,获国家和省市科技进步奖25项。学院的办学特色和办学成就…
查看详细
临河五小校园文化建
建立于1971年,教学水平一流,学生们有着良好的学习环境。…
查看详细
华文学院校园文化导
“育”是此校园的文化设计方案。从历史、地理、文学、政治等方面,全面地向学生传授知识的渊博,激发学生自主求学、扩…
查看详细
新疆卫生学校案例
巴州卫生学校是巴州地区唯一的一所全日制普通中等医学职业学校,经过几代人的努力和近几年的快速发展,特别是2005年被…
查看详细
长春56中学校园文化建
从国学经典、自然景观、民俗风情、饮食天下、建筑艺术和城镇魅力六方面来表现文化的多样,传承文化的精髓。 …
查看详细
内蒙古科右中旗第五
国学包括的范围极广,所以从简单的唐宋诗词、元曲、经典文学等古代文学及现代文学向学生介绍,作为启蒙教育。渊博的国…
查看详细
成功案例:沈阳师范
中国有沉淀几千年的文化历史,有现代与时俱进的文化,我们既要学习现代文化的精髓,也要继承中国传统文化。也要学会“…
查看详细
首  页  |  公司简介  |  资讯中心  |  服务团队  |  成功案例  |  产品展示  |  客户名录  |  联系我们  |  点击咨询

版权所有:沈阳市沈河区艺馨校园装饰设计销售中心 地址:沈阳市沈河区摩根凯利大厦A座
热线电话:024-24119119  24小时服务热线:18810608452 13066552620 QQ在线客服:1941842196
备案号:辽ICP备07001147号 本站关键词:学校文化建设 学校走廊文化