教育的核心不仅是传授知识，而且要教会做人，发展特长。功能窀作为学生学习的“第二课堂”，能够更好地让学生开阔视野、培养个性、
多元发展。
  现以湖北应城高级中学功能室设计规划为例，进行详细说明。
  一、教师办公室设计
  设计主题：实用、高雅。
  设计内容：教师办公室是教师默默耕耘的地方，因此室内空间的布嚣和摆设尤显重要。通过对教师办公室空间的布置，尽量创造…种和谐
的氛围。制作摆设装饰用品，以丰富和美化室内的环境，向学生展示自己，做出表率。通过设计布置，营造一种团结、西作、积极的办公室文化，使教师的工作效率达到最高。
  ①在办公室东侧墙壁安置整体书架，放置图书、教材、画纸以及教具，如石膏像、陶罐、静物等。靠近北窗位置摆放教师用画架，以便更
好地达到绘画采光要求。
  ②可在门头悬厦，墙上题联，桌面嵌诗。在窗台上适时放置花香四隘的兰草、品质高贵的玫瑰和寒冬傲立的腊梅，做到诗情画意、格调
高雅。
  ③在西侧空间开辟休息和接待区。布置要求整洁、火方。
  二、琴房设计
  设计主题：琴苑。
  设计内容：
  ①琴房走廊墙壁作钢琴黑白键盘排列的设计，以突出琴房特点和专业功能；局部悬挂乐器、音符、音乐家等图片，但不宜太大。
  ②琴房及走廊墙壁全部安装隔声夹板；上下楼层声必须安装隔声吊顶；窗子上安装丝绒窗帘。
  ③各乐器房悬挂相应的图片，并配有音乐符号的挂件。琴苑整体色调为暖色调，营造温馨、舒适、浪漫的气息。
  三、扇形画室设计
  设计主题：艺术空间。
  设计内容：画室是学生学习给嘶的场所。在设计画室时，注重艺术气氛的渲染，强调视觉冲击力，色彩丰富，富有艺术气息。
  ①画室东侧墙壁作椭圆形“调色盘”造型，原木质，色彩出单色为主，内有尺寸不一的储物空格，空格夹壁可绘制亮丽色彩，如红、黄、
蓝等；空格放置教师用绘画颜料、画纸或其他画具。
    ②画室北侧墙壁上部以作品展示为主，主要悬挂名家字面，名人介绍、优秀素描、彩画、速写等美术作品。墙壁下部主要设置物品柜，有
多重格档，便于学生储存和放置画具用品。
    ③画室中间作圆形双层静物台。
    四、美术室设计
    设计主题：美术天地。
    设计内容：
    ①画室东侧墙壁整个设置成静物架，放置石膏像和静物。其他墙壁张贴学生优秀作品，设计要求整齐，视觉效果较好。
  ②在南侧墙壁设置与扇形画室相同的物品柜，放置颜料等画具。
  五、书法室设计
  设计主题：书香文醇。
  设计内容；
  ①木刻牌匾形式。篆刻名家名人在为学做人、习惯养成等方面的名言，如孔子关于为学的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，王勃关于励志
的“穷且益竖，不坠青云之志”，王充关于做人的“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见”等，分列悬挂在教室的西侧墙壁，以此教育学生要倾听大家的智慧之言，遵循“德能兼修”的校训，并将其转化为动力及行动，应用于学习、生活中去。
  ②书法室追求中式古典风格。课桌设计为古代木案样式；窗户设计为古木窗样式；在教室的拐角处，添加高脚花架等器物；摆放吊兰等绿
色植物；整体色调为棕红色。
六、舞蹈厅设计
  设计主题：轻舞飞扬。
  设计内容：舞蹈作为一种融合了视觉和听觉的形体艺术，集音乐、美术等艺术形式于一体，对促进学生的综合素质有重要作用。
  ①舞蹈厅北侧墙壁主要采用贴壁纸、石膏板的方式作整体环境设计，悬挂油画家的舞蹈形象作品以及摄影师的舞蹈形象作品，渲染舞蹈
厅气氛。
  ②舞蹈厅灯光主要采用日光灯，局部配以彩灯点缀。领操台安装射灯，增加亮度。建议舞蹈厅内的吊顶颜色改为亮色调，如浅橙色、乳白
色等。舞蹈室中橙色的主调，加上大面积的玻璃和红色地毯的搭配，热烈、奔放，使人立刻想曼舞其中。
七、音乐厅设计
  设计主题：乐音飞扬。
  设计内容：音乐厅整个空间仿佛置身于音乐的海洋，将千年的音符传唱，自然清新的结构简约而形象，直白地将功能性鲜明展现，效果突
出明快。
  ①人口处以钢琴的黑白按键排列设计。按键从地面慢慢延伸，旋转到墙壁上后升空，一直到音乐厅的顶部，顶部是一把小提琴的镂空
造型。
  ②墙壁上使用横式五条流线造型，自然消失到墙壁拐角。墼体墙面色调以淡黄色为主，点缀淡绿色音乐符号。
  钢琴键、小提琴的形象是音乐厅独有的视觉形象，流线造型运用设计体现出音乐专业特点和音乐厅的功能性。笛的空灵清澈，小提琴的轻
柔绵长……使人感到舒适惬意。