每个学校都有自己的特殊功能室。这是根据本校的办学特色、管理特色等设置的个性房间。为了更好地营造舒适、活泼、文化气息浓厚的环境氛围，可以根据各功能室的不同进行个性化设计与装饰，也可以为各功能室命名，以学校特色主题为中心开展各种各样的活动，活动剪影处理后用装饰形式展览出来。比如，阅览室可以用文化底蕴丰富的词语进行命名，可陈设作为中国文化象征的荷花和翠竹，墙上挂着许多教师和孩子们的书画作品。房间里的线装书柜完全开放。孩子们下课后，就可以来到这里，随意地翻一翻、读一读，从小就接受经典文化的熏陶。

学生的心理咨询室可以命名为“抒情驿站”、“心情阳台”等，选择朝阳、温暖的教室，安置舒适的桌椅，为教师、家长、孩子沟通交流提供宽敞、温馨的空间。

    此外，在学校连环呼应的设计中，还必须重视学校的标志性设计。将学校的印章、校徽、学校形象娃娃、学校旗帜等适当彰显运用，可以

使学校鲜明独特的形象深入人心。

精雕细节

  学校文化设计的大的布局确定后，就要重视对细节的精雕细刻了。每一样东西怎样布置才能符合教师工作和学生学习的需要，都需要精心思考，甚至于班级标语的张贴、黑板的高度、文化展板的形状等都要从实周、美观、内涵等各个方面进行考虑。例如，单就一块学校的文化展板来说，不仅应考虑展板内容的文化内涵、实用价值，在设计安装时也应考虑到其安全性。由此可见，学校环境文化建设应做到精益求精、尽善尽美，这样才有助于学校品牌形象的树立，才能为师生的舒心工作与学习提供优质的环境。