在30年的发展中，胜利五中的校园也融人了一些现代的时尚的元素，建设了更高、更规整、更现代的教学楼，而且还将有许多地方要根据学校的发展增加建设。我们不能为了统一学校的风格把新建的教学楼改成怀旧风格，也不能把旧的教学楼推倒重建，改成现代风格。因此，就给胜利五中做出了“自然朴实与时尚大气完美结合的精致校园”的环境文化定位，使学校的一草一木、一字一画都在师生的心目中留下一丝回味，让学校的一砖一瓦、一厅一阶都成为文化，使校园中处处彰显着自然与人文和谐的神韵，陶冶学生的心性与情操，使胜利五中以自己独特的卓越气质，成为东营市的一道风景。

    胜利五中的整体环境可以用“两点三线四面”来概括。两点为两座楼房，三线为学校的三条主要道路，四面为学校的四大块空地或园景小区。该设计方案采用具有引导功能的轴线处理手法，依循常规的视觉流线，按照由南至北、由东到西的顺序，在原有园区的基础上进行规划，使校园环境的章法布局、景物设置和点线面构成等体瑰变化统一：整齐的“线”，宽敞的“面”，优雅的“点”，从而产生秩序感、音律感和节奏感，体现学校这一特殊环境的庄重，深邃、严整和活泼。

    主题定位二：“景致怡人、和谐优雅的精品校园”

    “景致怡人”：在环境规划中，突出胜利五中30年的发展历史所赋予学校特有的文化内涵和文化气息。一方面营造恰人的校园环境，使教师和学生心情舒畅，另一方面，在怡人的环境中加入文化的修饰，达到“润物细无声”的环境育人目的。

    “和谐优雅”：校园文化建设是塑造学校形象、提高学校品位的重要标志。学校本着环境育人的原则，以独特、优雅、和谐为目标，营造优美舒适、健康、和谐的育人环境，培育健康优雅、和谐向上的校园物质文化，树立良好形象，丰富学校内涵，提升学校品位，积累与沉淀胜利五中独特的校园文化。通过文化景点的绿化、美化来营造美的氛围和文化氛围，使校园蕴涵着高雅的情趣美，隐现出淳厚的和谐美，让学生接受美的熏陶，让学生在优美的环境中快乐地学习。